3
december
0 Comments
Posted in Artikelen

Theory for dummies

Ondanks herhaaldelijke beschuldigingen van elitarisme is de huidige academische wereld breder en inclusiever dan ooit. Dat geldt ook voor de geesteswetenschappen, die nooit eerder door zoveel mensen tegelijkertijd bedreven werden. De academische wereld is zelfs zo groot dat een interne populaire cultuur moeiteloos kan overleven. Er zijn intellectuele superhelden met vele duizenden volgelingen, internationale optredens en een groeiende hoop merchandise voor fans. Een bekende comic over de Amerikaanse taalfilosoof Noam Chomsky, op zichzelf al een teken van zijn heldenstatus, laat zien hoe de wereldbekende linkse intellectueel lijdzaam moet toezien op de transformatie van zijn Manufacturing Consent tot een Hollywood actiefilm. De nogal cynische boodschap luidt: ‘The university student activist market is very lucrative.’

4
juni
0 Comments
Posted in Interviews

Ik wil de wereld beïnvloeden

In december 2010 werd Maaike Kroon op 29-jarige leeftijd aangesteld als hoogleraar scheidingstechnologie aan de Technische Universiteit Eindhoven (TU/e). Zij is de jongste vrouwelijke hoogleraar in Nederland en lid van de Jonge Academie van de Koninklijke Nederlandse Akademie van de Wetenschappen. Volonté Générale sprak met haar over haar specialisme scheidingstechnologie, de positie en rol van deze expertise in de maatschappij en haar visie op de universitaire wereld .

4
juni
0 Comments
Posted in Recensies

Geef de denkruimte weer de vrije ruimte!

Hoe ver staat het ideaal van de universiteit af van de werkelijkheid? Dit is de centrale vraag van de bundel Denkruimte, samengesteld door Wouter Sanderse en Evert van der Zweerde, waarin negen essays van tien verschillende medewerkers van de Radboud Universiteit (RU) te Nijmegen zijn opgenomen. In de essays wordt gesproken over zowel de onderzoeks- als de onderwijsfunctie van een de universiteit. In een tijd waarin niet wordt geïnvesteerd in onderwijs en innovatie, is dit een boek dat hard nodig is, omdat er kritisch wordt gereflecteerd op de negatieve consequenties hiervan op het academische klimaat in ons land.